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溫州肯恩大學2017年度重點工作項目安排表

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發布時間:2017年05月10日 來源:溫州督考網

序號

項目名稱

2017年工作內容和目標、工作舉措、進度計劃

權重%

備注

1

建設浙江(溫州)-新澤西州創新研究院(ICE中心)項目

以溫肯和美肯為平臺,加強共建產業化平臺、實施重大科技成果轉化,推進中美省州人才、教育、科技創新等交流合作,促進區域經濟社會發展。

1.打造溫州國際教育創新服務平臺,舉辦中美國際化創新創業交流活動、溫州市國際教育創新論壇等,實施開展全球教育創新項目;

2.與美肯創客空間、新州政府及商會組織,建立合作關系,引進特色項目;

3.打造肯恩國際企業孵化器、中美企業家聯誼網等合作平臺;

4.以溫州肯恩大學理事會為平臺,建立中美雙方互動交流和經貿合作工作機制;

5.舉行海外高層次人才座談會、浙江招商環境推介會等活動,打造國際智庫,全年引進國際化高水平專任教師20名,全年互派交換生200人次,并積極參與外事互訪交流;

6.啟動并提升與省內外其他兄弟單位的聯系與合作;7.上半年完成登記成立手續,年底前完成機構、隊伍組建工作。

20

亮點項目

2

校園建設攻堅項目

加快國際化校園項目建設,確保學校辦學需要,完成年投資額2億元。

1.完成商學院和教師公寓工程,配置符合世界級大學教學要求的家具及智慧教學設備,打造國際化的人才公寓,采購符合定位的配套家具及家電,確保年底投使;

2.完成綜合球館(設備中心)工程并投用;

3.完成校園三標段道路工程并投用;

4.完成圖書館、建筑與設計學院、二區學生宿舍的設計工作,通過EPC項目招標,爭取年內開工建設;

5.完成校園水渠及沿線景觀設計工作,爭取年內開工建設;

6.完成商學院、教師公寓、三標道路、綜合球館等智能化工程建設;

7.美化提升校園環境,積極參與肯恩小鎮建設,打造有肯恩特色的校園、家園、花園;

8.繼續爭取上級政府和部門的經費支持,確定和實施校建融資計劃,解決超15 億元的資金來源問題,推進學校可持續發展。

20

3

招生改革和就業提升項目

積極探索與國際接軌、與全省高考改革接軌的招生制度改革,合理擴大招生規模,完成全年600人招生計劃。進一步提升畢業生就業服務與升學指導水平。

   

1.針對全省新高考招生政策框架等發生系列變化,制定相應的招生章程和宣傳計劃,并在全國予以貫徹實施,以期平穩過渡,確保生源質量;

2.全面建設信息化招生部門,部署招辦話務系統、云分享辦公平臺和招生咨詢信息管理軟件,開發大數據招生市場管理軟件,用以管理合作關系與社會資源,并改進招生效率;

3.進一步提升生源背景多樣性,拓展國際招生工作的國別,并重點針對港澳臺僑生投入政策及資源,實現招生數量及質量上的突破;

4.加強學生職業發展能力,強化創客空間功能,成立項目小組對接溫州企業資源,設立國際化人才實習基地和企業家創業導師等;

5.進一步提升第二屆畢業生就業與升學水平。

10

4

中美特色校園文化宣傳項目

通過舉辦第二屆畢業典禮、首屆肯恩小鎮風情旅游文化節和世界文化講壇等大型活動,樹立提升學校品牌美譽度,打造立足當地特色和優勢的中美文化交流和宣傳平臺。

1.籌備舉辦溫肯第二屆畢業典禮,展示美式大學畢業典禮特色。1月開始籌備,6月3日完成。預計畢業生200多人,畢業生家人、中外嘉賓等共計1000余人參加。籌備工作分九個小組分工完成,按分工要求籌備畢業典禮。

2.4月29日至5月1日舉行溫州首屆肯恩小鎮風情旅游文化節。溫肯作為核心活動區域,負責肯恩論壇等若干活動的開展,展現肯恩小鎮文化活力。

3.舉辦溫州肯恩大學世界文化講壇,本校外教為當地居民舉辦有關世界各國文化的系列講座,學生擔任翻譯,提升我校回報社會能力,同時展示學校全英文教學特色;

4.成立中美特色藝術團,積極提升中美特色校園文化氛圍及學生藝術修養。

10

5

加快推動產學研合作項目

更加注重教學與科研并重發展,致力于組織開展師生科研學術活動,支持實施各類科研項目,促進產學研合作,全面提高學校科研與創新水平。

1.上半年,與溫州經濟技術開發區(浙南產業集聚區)建立戰略合作關系,設立若干產學研合作中心,建立學生實習基地,聘請創業導師;

2.加強教職員工申報各級各類科研項目指導服務,設立專項資金獎勵科研成果,主要支持獎勵教職員工發表論文、申請專利和實施各類科研項目;

3.建立科研成果庫,采購并建立在線存儲中心,用于存儲師生學術與科研成果,我校與其他高校合作產生的相關文件、檔案等;

4.組織并支持學生開展SPF、SPS項目研究,舉辦學生科研日活動,展示學生科研成果;

5.舉辦全球論壇(Global Lecture Series)等活動,邀請國外知名專家學者開展講座及學術交流。

10

6

學士學位授予權迎評項目

2018年溫州肯恩大學將迎來正式設校后的首屆畢業生,今年將啟動學校層面和專業層面的學士學位授予權申請。根據《浙江省普通高校申請新增學士學位授予單位及授權學科、專業審核暫行辦法》等指導性文件要求,全年分四階段推進實施該項目。

1.5月前做好前期調研工作,收集相關信息;

2.6月前制定評審工作實施方案,召開校級動員大會,建立領導機制;

3.10月前準備相關申請材料,并向省學位委員會報送相關材料;

4.12月前進行模擬自評,查漏補缺,確保2018年春節后接受省學位辦專家組的實地評估。

10

7

專業學科建設提升項目

申報并獲批商務與公共管理學院管理科學專業、建筑與設計學院建筑學專業、人文與社科學院心理學專業、理工學院數學與應用數學等本科專業,并根據發展情況進行新專業開設。

1.1月前完成前期所有新專業申報的準備工作。

2.4月前完成教育部、教育廳對我校2017年所有新專業的備案和審批。

3.5月前探討、論證并確定2017年開設的新專業個數。

3.6月前完成新專業的4年教學大綱、課程安排以及師資招聘計劃。

4.8月前完成新專業的招生以及師資聘任。

5.9月正式開始新專業的授課以及教學計劃。

6.12月前完成新專業相關教學改進和調整工作。

10

8

完善中外合作大學思想政治教育體系項目

根據中外合作大學特點,以學生公寓為陣地,開展系列國情、文化等思政教育活動,結合國情教育課程建立適合中外合作大學的大學生思政教育工作體系。

1.上半年,完善學生思政教育工作方案;

2.6月,提高學生工作者的理論水平和實踐能力,掌握青年成長成才規律及思政教育方式方法;

3.9月,完善學生黨支部和團支部組織架構。逐步將團支部過渡到以公寓樓層為單位,并以公寓樓為單位設立學生支部;

4.10月,加強教職工黨員與學生聯系,建立黨員聯系學生團支部制度,負責學生培養工作;

5.11月,通過系列思政教育實踐活動,加強大學生政治信仰、思想意識、道德品質、法紀觀念和心理素質教育,達到大學生思政教育的政治教育目標、思想教育目標、道德教育目標、法紀教育目標和心理教育目標;

6.12月,將思想政治理論課和學生社會實踐相結合,加強對學生的國情教育。

10

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